スポンサーリンク

2024年度 青森県公立高校入試問題過去問【数学】解説

平均54.3点(前年比;+0.7点)

問題はコチラ→PDFファイル

大問1(小問集合)

(1)ア 95.6%
4-(-1)
=4+1
=5

イ 95.5%
8×(-3)÷4
=-6

ウ 68.7%
(9x-6y)÷(-3/2)
=9x×(-2/3)-6y×(-2/3)
=-6x+4y

エ 66.5%
(2x+y-1)/3-(3x-2y+3)/5
={5(2x+y-1)-3(3x-2y+3)}/15
=(10x+5y-5-9x+6y-9)/15
=(x+11y-14)/15

オ 60.5%
(√6+√2)(√24-√8)
=√2(√3+1)√8(√3-1) ←(√3+1)(√3-1)=(√3)2-12
=4(3-1)
=8

(2) 71.4%
3+4=7
3-4=-1
-1、7

(3) 71.8%
取り出した35個のうち、全体:印付き=㉟:②
印付きは全部で24個だから、全体は24×㉟/②=420個

(4) 62.9%
(1/3x+3)2
=1/9x2+2×1/3×3x+9
=1/9x2+2x+9

(5)a…66.9%、b…33.1%!
y=x2において最大値y=16のとき、x=±4
x≧-3だからx=4→a=4
グラフは原点を通過するので、最小値b=0
a…4、b…0

(6) 76.8%

△ABC≡△EBD
Bを回転の中心として△ABCを反時計回りに20°回転すると△EBD。
対応する辺であるACとEDがなす角は20°
125°を対頂角で移し、x=180-(125+20)=35°

(7) 42.5%
命題【x=3、y=1 → x+y=4】
逆【x+y=4 → x=3、y=1】
仮定と結論を入れ替えたものをといい、
逆は必ずしも正しくはなく、上の逆は正しくない。
和が4となる別の組み合わせ(反例)を挙げればいい。
(解答例)
x=2、y=2
x=-1、y=5

(8) 39.5%
ア:『xの値を1つ決めると、それに対応してyの値がただ1つに決まる』
→xに何かを代入すればyの値は1つだけ=yはxの関数である。〇
イ:方程式が1つしかないので解は無数にある(不定)。〇
ウ:2x+y=3にx=1、y=1を代入すると3になる。〇
エ:yについて解くと、y=-2x+3。傾きは-2×


大問2(データの活用・方程式)

(1)ア 80.1%
35人の中央値は18番目の値。
15分以上20分未満の階級に含まれる。

イ 66.5%

1:Xの15分未満は、1+3+5=9人×
2:25~30分の階級に度数があるYの方が最大値は大きい。×
3:Xは4/20=1/5、Yは7/35=1/5で等しい。〇
4:余事象のように〔全体-20分以上=20分未満〕で求める。
Xの20分未満…(20-4)/20=4/5、Yの20分未満…(35-7-3)/35=5/7
Xの方が大きい。×

(2)ア あ…67.4%、い…65.3%、う…42.3%

時間=道のり÷速さ
あ…x/3、い…y/5
@@
2時間18分=2・18/60=2・3/10=2.3時間
う…2.3

イ 28.7%!
道のりで等式。
x+y=8.7 …①
時間で等式。
x/3+y/5=2.3 ←30倍
10x+6y=69 …②

①×10-②より、4y=18
y=4.5
①より、x=8.7-4.5=4.2
A家~峠…4.2km、峠~祖父家…4.5km

大問3(図形)

(1)ア 62.8%

青線の三角形で三平方→AB=3cm

イ 42.2%
側面の扇形の中心角は、360×半径/母線
=360×1/3=120°

ウ 1.0%!!!
120°を活用する。

Mから垂線をおろし、BAの延長との交点をNとする。
△AMNは内角から辺の比が1:2:√3→AN=3/4cm、MN=3√3/4cm

△BMNで三平方をすれば糸の長さBMが求まるが、計算がやや辛い。
BA:AN=④:①として、BN=⑤、MN=〇√3と辺の比で三平方をすると、
BM=〇2√7
3cm=④なので、
BM=3×〇2√7/④=
3√7/2cm

(2)ア あ…69.8%、い…61.2%、う…48.4%
△ABP∽△AQBの証明。

共通角より、∠BAP=∠QAB
二等辺ABCの底角より、∠ABC=∠ACB
弧ABの円周角より、∠ACB=∠APB
よって、∠APB=∠ABQ
2角相等より∽。
あ…∠ACB い…∠APB う…∠ABQ

イ 6.6%!!

↑不要な線を消しています。
先の△ABP∽△AQBを使う。AP=xとする。
AB:AQ=AP:AB
5:2x=x:5
内項と外項の積から、2x2=25
2=25/2
x(AP)=5√2/2cm


大問4(関数)

(1) 84.0%
y=2x2にx=-1を代入。
y=2×(-1)2=2

(2) 51.8%

同様にB座標を求める。B(2、8)
ABを斜辺とする直角三角形で三平方の定理を使う。
AB=3√5cm

(3)ア 38.8%
BCに補助線を引く。
△AOB=△AOC→等積変形でOA//BC
A→Oは右に1、下に2だから、傾きは-2。
B→Cは左に2、上に4だから、Cのy座標は8+4=12
C(0、12)

イ 1.7%!!

OA//BCからAとBCとの距離は、OとBCとの距離に置き換えられる
前問より、BC;y=-2x+12

OからBCに引いた垂線の交点をDとする。
2直線の傾きの積が-1になると直交するので、OD;y=1/2x
Dのx座標を求める。
1/2x=-2x+12
x=24/5

Dから垂線をおろし、x軸との交点をEとする。
ODの傾きから、OE=②、DE=①
△ODEの辺の比で三平方をすると、求めたい距離OD=〇√5だから、
24/5×〇√5/②=12√5/5cm

大問5(文字式)

(1)ア 80.0%

正五角形の対角線は5本。

イ 29.2%!

1つの頂点から対角線を引くとき、自身と両隣の3点には引けないので、
正n角形ではn-3本引ける。n個の頂点ごとに引くと全部でn(n-3)本。
しかし、2回ずつ重複してカウントするので最後に÷2をする。
正五角形の対角線は、5(5-3)/2=5本
(解答例)対角線を2回ずつ数えている

@余談@
別の対角線の数え方として、2つの頂点を選び、辺の本数を引く方法もある
(2点を結べば直線をひける。各頂点は一直線上に3点以上並ばない。辺を除くと対角線の本数)
正六角形でいえば、62-6=15-6=9本

(2)ア う…64.5%、え…36.2%

n=6のとき、5×6÷2=15本
1つの頂点から(n-1)本、頂点の数n個をかけて÷2で重複を除外する。
n(n-1)/2
う…15、え…n(n-1)

イ 31.6%!
n(n-1
)/2=66
n(n-1)=132
112=121、122=144から当たりをつける。
11×12=132→n=12
12人


大問1
配点が43点もある。
(1)オ:ルートを共通因数でくくり出す。
(4)分数があってもミスしたくない。
(5)aが分かればbも分かりやすいはずだが。
(6)対応する辺がなす角のテクは覚えておこう。
(8)イ:いわゆる不定方程式。
大問2
(2)図表の掲載がありがたい。
大問3

(1)ウ:正答率は低かったが、この系統は他県でも見られる形式。
中心角から外側に有名三角形と相場がほぼ決まっている。
(2)イ:求めたい長さに文字を置くとなんとかなる。
内項外項パターンを忘れずに!
大問4
(3)ア:2つの三角形はAOが共通辺で等積→等積変形を捉える。
イ:平行線の距離を求めればいい。原点Oで考えると計算が楽になる。
大問5
(1)イ:余力があれば、n角形の対角線の本数を求める公式を理由付きで知っておきたい。
(2)リーグ戦(総当たり戦)の試合数を図形を使って求める。
対角線の本数は自身以外。これが選手の人数分伸び、÷2で重複を回避する。

公立高校入試解説ページに戻る

◆menu◆ 公立高校入試…関東圏メイン。千葉だけ5教科あります。%は正答率。
国私立高校入試…数学科のみ。ハイレベルな問題をそろえてみました。
難関中算数科…中学受験の要。数学とは異次元の恐ろしさ(;´Д`)
難関中社会科…年度別。暗記だけじゃ無理な問題がいっぱい!
難関中理科…物化生地の分野別。初見の問題を現場思考でこなせるか。
難問特色検査…英国数理社の教科横断型思考問題。
センター試験…今のところ公民科だけ(^-^;ニュース記事だけじゃ解けないよ!
勉強方法の紹介…いろいろ雑記φ(・・。)
QUIZ…☆4以上はムズいよ!
noteも書いています(っ´ω`c)
入試問題を題材にした読み物や個人的なことを綴っていこうと思います。
気軽にお立ち寄り下さい(*^^*)→サボのnote
サボのツイッターはコチラ→

コメント

タイトルとURLをコピーしました